“不忘初心、牢记使命”主题教育活动专栏”
“不忘初心、牢记使命”主题教育活动专栏”
辽宁工程职业学院开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的工作方案
日期：2019-10-09 13:26:24 发布人：lijing
为认真贯彻落实中央关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的部署要求及省、市委具体安排，根据《全市高等学校开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的方案》，辽宁工程职业学院开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，制定如下方案。
一、把握总体要求
辽宁工程职业学院主题教育活动坚持把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本任务，全面把握“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，坚持抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位，以彻底的自我革命精神解决违背初心和使命的各种问题，努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标。
要聚焦主题主线，引导党员、干部深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要突出问题导向，从思想根子上解决党员、干部自身存在的问题，推动领导干部前移管理服务一线、教职员工坚守育人科研一线，为师生谋利益，为学校、国家发展尽责任，为铁岭振兴发展作贡献。要强化示范引领，以处级以上领导干部为重点，先学先改、即知即改，以上率下，示范带动广大党员、干部的学习教育。要注重统筹兼顾，把主题教育与庆祝新中国成立70周年结合起来，与加强高校党的建设、思想政治工作和思想政治理论课建设结合起来，与高等职业教育改革发展结合起来，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
紧紧围绕为党育人、为国育才，突出党的政治建设，紧扣立德树人，聚焦贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育的重要讲话和指示精神、健全全员全过程全方位育人的体制机制、加强思想政治工作和思想政治理论课建设等开展学习教育和调查研究，着力整改解决党委领导下的校长负责制、基层党组织建设、教师队伍建设、意识形态工作、学生社团工作及推进教育供给侧结构性改革中存在的突出问题，推动学校改革发展，服务铁岭全面振兴、全方位振兴。
高校主题教育从2019年9月开始，11月底基本结束。
二、突出抓好处级以上领导班子和领导干部主题教育
学院党委领导班子要将学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施有机融合、贯穿始终，确保取得扎实成效。
（一）抓好学习教育
原原本本学。组织党员领导干部通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》，认真学习党章、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》。深入学习习近平总书记在中央“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议和在内蒙古指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育时的重要讲话精神，认真学习领会习近平总书记关于东北、辽宁工作的重要讲话和指示批示精神，认真学习领会习近平总书记在全国教育大会、全国高校思想政治工作会议、学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，跟进学习习近平总书记最新重要讲话文章。认真学习党史和新中国史，注重运用教育领域攻坚克难典型案例、身边先进典型开展学习。要注重紧密联系领导干部个人成长、时代发展、工作实际，带着感情学、带着问题学、带着责任学，自觉对标对表，及时校准偏差。
集中研讨学。领导班子要采取党委理论学习中心组学习、专题读书班等形式，组织党员领导干部重点围绕“传承红色基因，牢记初心使命”“坚守绝对忠诚，做到‘两个维护’”“勇于担当作为，推动振兴发展”“坚持全面从严治党，营造良好政治生态”“牢固树立底线思维，防范化解重大风险”等专题开展交流研讨。集中学习研讨主要在领导班子成员和领导干部中进行，按专题分段安排，总计划安排5—7天。集中学习研讨要紧密联系高等教育实际、联系学校工作实际，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，谈认识、说体会，找问题、明方向。学习内容不能泛化，防止把业务学习、其他方面知识学习纳入主题教育；学习研讨不能偏离主题，不能用专家讲座、理论辅导代替自学和研讨。开展革命传统教育要就近就便，用好本地区红色资源，原则上不跨地区开展。
创新方式学。广泛开展立德树人根本任务“大学习大讨论大落实”活动。深入学习雷锋、郭明义、张富清、罗阳、黄大年、李保国、钟扬、黄文秀等先进典型及高校师生身边榜样的先进事迹，学习在铁岭工作过战斗过的老一辈无产阶级革命家曾志先进事迹。 “十一”前后，结合庆祝中华人民共和国成立70周年，集中观看爱国影片、开展“我和我的祖国”主题党日、举办“聆听初心故事、厚植爱国情怀”主题宣传教育活动。
（二）开展调查研究
高校领导班子成员要着眼查找自身问题和解决实际问题，重点围绕高校党建和思想政治工作存在的深层次问题，教师队伍建设改革面临的体制机制性障碍，学校改革发展遇到的瓶颈性问题，师生反应强烈、社会关注的热点难点等问题，有针对性地开展调查研究。在调研基础上，领导班子要在10月中旬前，以适当形式交流调研成果，注重把调研成果转化为解决问题的具体行动、转化为改进工作的办法措施。
10月底前，在学习调研基础上，领导班子成员要讲好专题党课，主要负责同志要带头讲，其他班子成员跟进讲。党课要紧密结合岗位实际和学习收获，讲清对初心使命的感悟，讲透对习近平总书记关于教育的重要论述的学习体会，讲明思想上、工作上、作风上存在的差距，讲出加强和改进的思路措施。
（三）深刻检视问题
党员干部要对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照师生员工对学校工作的新期待，对照先进典型、身边榜样，采取自己找、群众提、集体议、上级点等方式，从政治站位、思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象等方面，认真查摆个人存在的差距，深入查找领导班子存在的问题。结合征求到的意见建议，梳理列出问题清单。
领导班子和班子成员要发挥刀刃向内的自我革命精神，认真检视反思，针对工作短板、具体问题，从思想、政治、作风、能力、廉政等方面剖析根源。领导班子要结合上级巡视督导指出的重大问题，学校发生的重大意识形态事件、安全稳定事件，影响学校改革发展的体制机制障碍，师生集中反映的意见建议等，查找问题，剖析原因，重点检视整改党委履行管党治党、办学治校主体责任不到位，执行党委常委会会议制度不规范、不严肃，落实意识形态工作责任制不到位，阵地建设薄弱，思想政治工作不深入，科技成果本地转化率和毕业生本地就业率不高等突出问题。
检视问题要坚持实事求是，防止“大而空”“小而碎”，隔靴搔痒、避重就轻、避实就虚；防止“自我循环”、只出题不答题， 以上级指出的问题代替自身查找的问题，以班子问题代替个人问题，以他人问题代替自身问题，以工作问题代替思想政治问题，以旧问题代替新问题；防止新官不理旧账，防止把问题“甩锅”到基层和下级。要注重查找突出的问题、紧迫的问题、平时没有解决好的问题，不要把日常工作中该做的事情列入问题清单。对问题找得不实、剖析反思不深刻的，要及时指出、督促纠正。
（四）深入整改落实
坚持边学边查边改。从一开始就改起来，把“改”字贯穿始终。逐条梳理贯彻落实习近平总书记关于教育的重要讲话和重要批示指示精神，中央、省委和市委关于高等教育的决策部署，认真抓好贯彻落实。对查摆出的问题，要列出清单，逐项整改。对能够当下改的，明确时限和要求，按期整改到位；对一时解决不了的问题，要制定阶段目标，紧盯不放，持续整改，一件一件整改到位。要注重把突出问题解决好，抓住矛盾最突出、意见最集中、师生反映强烈、能立行立改的问题，抓紧整改解决，让广大师生切实感受到主题教育带来的新变化、新气象。
扎实推进专项整治。深入推进中央、省委和市委部署的专项整治任务，结合高校实际，有针对性地列出需要整治的突出问题，制定工作方案，采取工程化设计、项目化推进的方式进行集中治理，形成上下联动、两批贯通抓整治的工作合力，让广大师生切实感受到真改进、新变化。专项整治情况，要以适当方式向学校师生通报。重点开展8个专项整治。
1.开展“学习教育，强化政治监督，坚决防止和纠正一切偏离‘两个维护’的错误言行”专项整治。
2.开展“加强对习近平总书记重要讲话、指示批示精神、党中央重大决策部署贯彻落实情况的督导检查，确保中央政令畅通，一贯到底”专项整治。
3.开展“加强对习近平总书记重要讲话、指示批示精神、党中央重大决策部署贯彻落实情况的督导检查，确保中央政令畅通，一贯到底”专项整治。
4.开展“基层党组织软弱涣散，奇偶暗示党支部作用发挥不充分，党员教育管理宽松软，党建主体责任缺失”专项整治。
5.开展“改革创新意识不强，思维僵化保守，习惯用老套路思考处理问题，按惯例办事，工作方法不多”专项整治。
6.开展“抓落实标准不高，部署多行动少，搞变通打折扣，作风漂浮，工作推动不力，进展迟缓”专项整治。
7.开展“工作不积极不主动，精神懈怠，不及时研究解决矛盾问题，等拖靠要，得过且过，慵懒怠政”专项整治。
8.“奉行好人主义，“爱惜羽毛”，新官不理旧账，怕得罪人，搞无原则的一团和气，对所负责的工作和领域要求不严、管理不力，导致矛盾突出、问题频发”专项整治。
主题教育结束前，高校领导班子要召开专题民主生活会。
三、做实党支部主题教育
高校领导班子成员之外的党员参加主题教育，要以党支部为单位，结合“两学一做”学习教育常态化制度化，依托“三会一课”、主题党日等进行，组织党员开展学习教育，学好理论，对照党章党规检视整改，严格组织生活，加强组织建设。
（一）抓好学习教育
组织党员以个人自学为主，原原本本通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》等，领悟初心使命，增强党的意识，坚定理想信念，发挥先锋模范作用。依托国家教育行政学院网络党校对高校院系级党组织书记进行1次网络轮训，依托省高校党员教育培训示范基地对党务工作骨干进行1次示范培训，依托高校党校、校内外培训基地等对党员特别是党支部书记进行普遍培训。通过召开党员大会、支委会、党小组会，举办读书班、分享会等，利用“学习强国”等学习资源，交流学习体会，相互启发提高。党支部书记要讲1次专题党课，或者向所在支部党员报告一次个人学习体会。要创新方式方法，针对教职工党员、学生党员等不同群体特点，采取生动鲜活、喜闻乐见的方式，发挥学科专业优势，用好案例教育、微信公众号、微视频等，增强主题教育的吸引力和感染力。创新微党课形式，开展微党课大赛，组织党务工作者人人讲党课、鼓励党员踊跃讲党课。利用本地本校红色资源，开展革命传统教育。
（二）认真检视整改
党组织和党员要对照党章党规，对照群众提出的意见建议等，认真查找差距和不足，一条一条列出问题，一项一项整改到位。党支部要重点检视整改政治功能不强，意识形态工作薄弱，党的组织生活制度执行不严格，战斗堡垒作用不突出，思想政治工作不深入，落实立德树人根本任务不到位等突出问题。教职工党员要重点检视整改党的意识、党员意识谈薄，重业务轻政治，对理论学习认识不高、学得不深，集体观念、奉献精神不强，教书育人、管理育人、服务育人落实不到位，先锋模范作用发挥不够等突出问题。学生党员要重点检视整改党性观念、纪律意识不强，政治理论学习不主动不深入，理想信念模糊，奉献精神、服务意识不够，先锋模范作用发挥不够等突出问题。
（三）加强党支部建设
深入实施高校党建质量提升行动三年计划，开展新时代高校党建“对标联创”活动，发挥党建工作示范高校、标杆院系、样板支部的典型作用，辐射带动高校基层党建工作质量提升。深入贯彻落实《中国共产党支部工作条例（试行）》，落实《辽宁省普通高等学校党支部规范化建设指南》，持续推进高校党支部标准化规范化建设，建强战斗堡垒。实施“校园先锋工程”，广泛开展“一访二联三谈”和“亮身份树形象做贡献”活动，创建“校园先锋示范岗”，组织党员立足岗位，履职尽责，担当奉献。通过主题党日，组织党员结合自身实际，至少参加1次志愿服务，为身边学生或者基层群众至少办1件实事好事，以实际行动践行初心使命。
主题教育结束前，党支部要以“不忘初心、牢记使命”为主题召开一次专题组织生活会，开展民主评议党员。
四、加强组织领导
（一）强化领导指导。学院“不忘初心、牢记使命”主题教育在学院党委领导下开展，党委书记履行第一责任人职责，院党委其他成员和各部门主要负责人认真履行“一岗双责”。成立辽宁工程职业学院“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组，郭云虹任组长，王勇军、王志学、侯凤国、崔俊颖、李严同志任副组长。领导小组下设办公室，负责主题教育日常工作，王勇军同志兼任办公室主任，陈长远任办公室副主任。领导小组制定主题教育工作方案，广泛动员，精心组织，狠抓落实。主动加强与市委主题教育第九巡回指导组的沟通联络，主动接受巡回指导组工作指导，及时请示汇报，全力做好服务保障工作，搞好工作协调，为巡回指导组开展工作创造良好条件。各支部要切实扛起主体责任，严格按照学院党委部署要求抓好主题教育，该学的不落一点，该查的查找到位，该改的改到实处。党员领导干部要以身作则，发挥好“领头雁”作用，先学一步、学深一点，先改起来、改实一点，引领广大党员干部积极参与到主题教育中。
（二）务求工作实效。认真落实中央部署和省委、市委要求，把“规定”动作做到位，确保主题教育总要求、总目标得到实现。同时，结合学校实际，积极创新载体方式，使“自选动作”有特色。要促进主题教育与中心工作紧密结合，以主题教育推动贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务，推动教育供给侧结构性改革、服务铁岭振兴发展，推动加强党的全面领导、加强高校党的建设，避免“两层皮”，做到“两手抓”，实现“两促进”。
（三）强化宣传引导。加强正面宣传和舆论引导，充分利用主流媒体支持，发挥新兴媒体的作用，及时反映我院主题教育进展情况、典型做法和实际成效，大力宣传坚守初心使命、敢于担当作为的先进典型，及时发现、表扬一批师生身边党员的先进事迹，用身边事教育和激励身边人。
（四）防止形式主义。以严实作风开展主题教育，提倡开短会、发短文。学习教育不对写读书笔记、心得体会等提出硬性要求；调查研究不搞“作秀式”、“盆景式”调研和不解决实际问题的调研；检视问题不大而化之、隔靴搔痒，不避重就轻、避实就虚，不以工作问题代替思想政治问题；整改落实不能口号喊得震天响，不虎头蛇尾、久拖不决。对消极对待、敷衍应付的严肃批评、通报曝光，对变形走样、问题严重的给予严肃处理。
一、把握总体要求
辽宁工程职业学院主题教育活动坚持把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本任务，全面把握“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，坚持抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位，以彻底的自我革命精神解决违背初心和使命的各种问题，努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标。
要聚焦主题主线，引导党员、干部深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要突出问题导向，从思想根子上解决党员、干部自身存在的问题，推动领导干部前移管理服务一线、教职员工坚守育人科研一线，为师生谋利益，为学校、国家发展尽责任，为铁岭振兴发展作贡献。要强化示范引领，以处级以上领导干部为重点，先学先改、即知即改，以上率下，示范带动广大党员、干部的学习教育。要注重统筹兼顾，把主题教育与庆祝新中国成立70周年结合起来，与加强高校党的建设、思想政治工作和思想政治理论课建设结合起来，与高等职业教育改革发展结合起来，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
紧紧围绕为党育人、为国育才，突出党的政治建设，紧扣立德树人，聚焦贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育的重要讲话和指示精神、健全全员全过程全方位育人的体制机制、加强思想政治工作和思想政治理论课建设等开展学习教育和调查研究，着力整改解决党委领导下的校长负责制、基层党组织建设、教师队伍建设、意识形态工作、学生社团工作及推进教育供给侧结构性改革中存在的突出问题，推动学校改革发展，服务铁岭全面振兴、全方位振兴。
高校主题教育从2019年9月开始，11月底基本结束。
二、突出抓好处级以上领导班子和领导干部主题教育
学院党委领导班子要将学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施有机融合、贯穿始终，确保取得扎实成效。
（一）抓好学习教育
原原本本学。组织党员领导干部通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》，认真学习党章、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》。深入学习习近平总书记在中央“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议和在内蒙古指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育时的重要讲话精神，认真学习领会习近平总书记关于东北、辽宁工作的重要讲话和指示批示精神，认真学习领会习近平总书记在全国教育大会、全国高校思想政治工作会议、学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，跟进学习习近平总书记最新重要讲话文章。认真学习党史和新中国史，注重运用教育领域攻坚克难典型案例、身边先进典型开展学习。要注重紧密联系领导干部个人成长、时代发展、工作实际，带着感情学、带着问题学、带着责任学，自觉对标对表，及时校准偏差。
集中研讨学。领导班子要采取党委理论学习中心组学习、专题读书班等形式，组织党员领导干部重点围绕“传承红色基因，牢记初心使命”“坚守绝对忠诚，做到‘两个维护’”“勇于担当作为，推动振兴发展”“坚持全面从严治党，营造良好政治生态”“牢固树立底线思维，防范化解重大风险”等专题开展交流研讨。集中学习研讨主要在领导班子成员和领导干部中进行，按专题分段安排，总计划安排5—7天。集中学习研讨要紧密联系高等教育实际、联系学校工作实际，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，谈认识、说体会，找问题、明方向。学习内容不能泛化，防止把业务学习、其他方面知识学习纳入主题教育；学习研讨不能偏离主题，不能用专家讲座、理论辅导代替自学和研讨。开展革命传统教育要就近就便，用好本地区红色资源，原则上不跨地区开展。
创新方式学。广泛开展立德树人根本任务“大学习大讨论大落实”活动。深入学习雷锋、郭明义、张富清、罗阳、黄大年、李保国、钟扬、黄文秀等先进典型及高校师生身边榜样的先进事迹，学习在铁岭工作过战斗过的老一辈无产阶级革命家曾志先进事迹。 “十一”前后，结合庆祝中华人民共和国成立70周年，集中观看爱国影片、开展“我和我的祖国”主题党日、举办“聆听初心故事、厚植爱国情怀”主题宣传教育活动。
（二）开展调查研究
高校领导班子成员要着眼查找自身问题和解决实际问题，重点围绕高校党建和思想政治工作存在的深层次问题，教师队伍建设改革面临的体制机制性障碍，学校改革发展遇到的瓶颈性问题，师生反应强烈、社会关注的热点难点等问题，有针对性地开展调查研究。在调研基础上，领导班子要在10月中旬前，以适当形式交流调研成果，注重把调研成果转化为解决问题的具体行动、转化为改进工作的办法措施。
10月底前，在学习调研基础上，领导班子成员要讲好专题党课，主要负责同志要带头讲，其他班子成员跟进讲。党课要紧密结合岗位实际和学习收获，讲清对初心使命的感悟，讲透对习近平总书记关于教育的重要论述的学习体会，讲明思想上、工作上、作风上存在的差距，讲出加强和改进的思路措施。
（三）深刻检视问题
党员干部要对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照师生员工对学校工作的新期待，对照先进典型、身边榜样，采取自己找、群众提、集体议、上级点等方式，从政治站位、思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象等方面，认真查摆个人存在的差距，深入查找领导班子存在的问题。结合征求到的意见建议，梳理列出问题清单。
领导班子和班子成员要发挥刀刃向内的自我革命精神，认真检视反思，针对工作短板、具体问题，从思想、政治、作风、能力、廉政等方面剖析根源。领导班子要结合上级巡视督导指出的重大问题，学校发生的重大意识形态事件、安全稳定事件，影响学校改革发展的体制机制障碍，师生集中反映的意见建议等，查找问题，剖析原因，重点检视整改党委履行管党治党、办学治校主体责任不到位，执行党委常委会会议制度不规范、不严肃，落实意识形态工作责任制不到位，阵地建设薄弱，思想政治工作不深入，科技成果本地转化率和毕业生本地就业率不高等突出问题。
检视问题要坚持实事求是，防止“大而空”“小而碎”，隔靴搔痒、避重就轻、避实就虚；防止“自我循环”、只出题不答题， 以上级指出的问题代替自身查找的问题，以班子问题代替个人问题，以他人问题代替自身问题，以工作问题代替思想政治问题，以旧问题代替新问题；防止新官不理旧账，防止把问题“甩锅”到基层和下级。要注重查找突出的问题、紧迫的问题、平时没有解决好的问题，不要把日常工作中该做的事情列入问题清单。对问题找得不实、剖析反思不深刻的，要及时指出、督促纠正。
（四）深入整改落实
坚持边学边查边改。从一开始就改起来，把“改”字贯穿始终。逐条梳理贯彻落实习近平总书记关于教育的重要讲话和重要批示指示精神，中央、省委和市委关于高等教育的决策部署，认真抓好贯彻落实。对查摆出的问题，要列出清单，逐项整改。对能够当下改的，明确时限和要求，按期整改到位；对一时解决不了的问题，要制定阶段目标，紧盯不放，持续整改，一件一件整改到位。要注重把突出问题解决好，抓住矛盾最突出、意见最集中、师生反映强烈、能立行立改的问题，抓紧整改解决，让广大师生切实感受到主题教育带来的新变化、新气象。
扎实推进专项整治。深入推进中央、省委和市委部署的专项整治任务，结合高校实际，有针对性地列出需要整治的突出问题，制定工作方案，采取工程化设计、项目化推进的方式进行集中治理，形成上下联动、两批贯通抓整治的工作合力，让广大师生切实感受到真改进、新变化。专项整治情况，要以适当方式向学校师生通报。重点开展8个专项整治。
1.开展“学习教育，强化政治监督，坚决防止和纠正一切偏离‘两个维护’的错误言行”专项整治。
2.开展“加强对习近平总书记重要讲话、指示批示精神、党中央重大决策部署贯彻落实情况的督导检查，确保中央政令畅通，一贯到底”专项整治。
3.开展“加强对习近平总书记重要讲话、指示批示精神、党中央重大决策部署贯彻落实情况的督导检查，确保中央政令畅通，一贯到底”专项整治。
4.开展“基层党组织软弱涣散，奇偶暗示党支部作用发挥不充分，党员教育管理宽松软，党建主体责任缺失”专项整治。
5.开展“改革创新意识不强，思维僵化保守，习惯用老套路思考处理问题，按惯例办事，工作方法不多”专项整治。
6.开展“抓落实标准不高，部署多行动少，搞变通打折扣，作风漂浮，工作推动不力，进展迟缓”专项整治。
7.开展“工作不积极不主动，精神懈怠，不及时研究解决矛盾问题，等拖靠要，得过且过，慵懒怠政”专项整治。
8.“奉行好人主义，“爱惜羽毛”，新官不理旧账，怕得罪人，搞无原则的一团和气，对所负责的工作和领域要求不严、管理不力，导致矛盾突出、问题频发”专项整治。
主题教育结束前，高校领导班子要召开专题民主生活会。
三、做实党支部主题教育
高校领导班子成员之外的党员参加主题教育，要以党支部为单位，结合“两学一做”学习教育常态化制度化，依托“三会一课”、主题党日等进行，组织党员开展学习教育，学好理论，对照党章党规检视整改，严格组织生活，加强组织建设。
（一）抓好学习教育
组织党员以个人自学为主，原原本本通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》等，领悟初心使命，增强党的意识，坚定理想信念，发挥先锋模范作用。依托国家教育行政学院网络党校对高校院系级党组织书记进行1次网络轮训，依托省高校党员教育培训示范基地对党务工作骨干进行1次示范培训，依托高校党校、校内外培训基地等对党员特别是党支部书记进行普遍培训。通过召开党员大会、支委会、党小组会，举办读书班、分享会等，利用“学习强国”等学习资源，交流学习体会，相互启发提高。党支部书记要讲1次专题党课，或者向所在支部党员报告一次个人学习体会。要创新方式方法，针对教职工党员、学生党员等不同群体特点，采取生动鲜活、喜闻乐见的方式，发挥学科专业优势，用好案例教育、微信公众号、微视频等，增强主题教育的吸引力和感染力。创新微党课形式，开展微党课大赛，组织党务工作者人人讲党课、鼓励党员踊跃讲党课。利用本地本校红色资源，开展革命传统教育。
（二）认真检视整改
党组织和党员要对照党章党规，对照群众提出的意见建议等，认真查找差距和不足，一条一条列出问题，一项一项整改到位。党支部要重点检视整改政治功能不强，意识形态工作薄弱，党的组织生活制度执行不严格，战斗堡垒作用不突出，思想政治工作不深入，落实立德树人根本任务不到位等突出问题。教职工党员要重点检视整改党的意识、党员意识谈薄，重业务轻政治，对理论学习认识不高、学得不深，集体观念、奉献精神不强，教书育人、管理育人、服务育人落实不到位，先锋模范作用发挥不够等突出问题。学生党员要重点检视整改党性观念、纪律意识不强，政治理论学习不主动不深入，理想信念模糊，奉献精神、服务意识不够，先锋模范作用发挥不够等突出问题。
（三）加强党支部建设
深入实施高校党建质量提升行动三年计划，开展新时代高校党建“对标联创”活动，发挥党建工作示范高校、标杆院系、样板支部的典型作用，辐射带动高校基层党建工作质量提升。深入贯彻落实《中国共产党支部工作条例（试行）》，落实《辽宁省普通高等学校党支部规范化建设指南》，持续推进高校党支部标准化规范化建设，建强战斗堡垒。实施“校园先锋工程”，广泛开展“一访二联三谈”和“亮身份树形象做贡献”活动，创建“校园先锋示范岗”，组织党员立足岗位，履职尽责，担当奉献。通过主题党日，组织党员结合自身实际，至少参加1次志愿服务，为身边学生或者基层群众至少办1件实事好事，以实际行动践行初心使命。
主题教育结束前，党支部要以“不忘初心、牢记使命”为主题召开一次专题组织生活会，开展民主评议党员。
四、加强组织领导
（一）强化领导指导。学院“不忘初心、牢记使命”主题教育在学院党委领导下开展，党委书记履行第一责任人职责，院党委其他成员和各部门主要负责人认真履行“一岗双责”。成立辽宁工程职业学院“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组，郭云虹任组长，王勇军、王志学、侯凤国、崔俊颖、李严同志任副组长。领导小组下设办公室，负责主题教育日常工作，王勇军同志兼任办公室主任，陈长远任办公室副主任。领导小组制定主题教育工作方案，广泛动员，精心组织，狠抓落实。主动加强与市委主题教育第九巡回指导组的沟通联络，主动接受巡回指导组工作指导，及时请示汇报，全力做好服务保障工作，搞好工作协调，为巡回指导组开展工作创造良好条件。各支部要切实扛起主体责任，严格按照学院党委部署要求抓好主题教育，该学的不落一点，该查的查找到位，该改的改到实处。党员领导干部要以身作则，发挥好“领头雁”作用，先学一步、学深一点，先改起来、改实一点，引领广大党员干部积极参与到主题教育中。
（二）务求工作实效。认真落实中央部署和省委、市委要求，把“规定”动作做到位，确保主题教育总要求、总目标得到实现。同时，结合学校实际，积极创新载体方式，使“自选动作”有特色。要促进主题教育与中心工作紧密结合，以主题教育推动贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务，推动教育供给侧结构性改革、服务铁岭振兴发展，推动加强党的全面领导、加强高校党的建设，避免“两层皮”，做到“两手抓”，实现“两促进”。
（三）强化宣传引导。加强正面宣传和舆论引导，充分利用主流媒体支持，发挥新兴媒体的作用，及时反映我院主题教育进展情况、典型做法和实际成效，大力宣传坚守初心使命、敢于担当作为的先进典型，及时发现、表扬一批师生身边党员的先进事迹，用身边事教育和激励身边人。
（四）防止形式主义。以严实作风开展主题教育，提倡开短会、发短文。学习教育不对写读书笔记、心得体会等提出硬性要求；调查研究不搞“作秀式”、“盆景式”调研和不解决实际问题的调研；检视问题不大而化之、隔靴搔痒，不避重就轻、避实就虚，不以工作问题代替思想政治问题；整改落实不能口号喊得震天响，不虎头蛇尾、久拖不决。对消极对待、敷衍应付的严肃批评、通报曝光，对变形走样、问题严重的给予严肃处理。
